دانستان الگوی نوین آموزشی

این پروژه ها از مفاهیم کتب درسی آنان استخراج شده است. هدف از حضور کودکان در دانا باش، ارتقا دانش فردی آنان است. دانستان، تبلستون و حلستون غرفه های موجود در دانا باش است که دانش آموز با گذراندن هر غرفه به غرفه ی بعدی راه می یابد . پس از گذراندن غرفه های دانا باش دانش آموزان وارد مرحله بیناباش می شوند. که در این مرحله فعالیت ها با هدف یادگیری، همکاری و همدلی با دیگران، شکل گروهی به خود می‌گیرد. با توجه به این که این مدرسه پذیرای کودکان کار است. با فاصله گرفتن آنان از آموزش حضوری بررسی های روانشناسی و مددکاری دانش آموزان امری مهم برشمرده شد.
به همین دلیل آماده سازی آنان برای ورود به کارا باش و نیز کار بر روی نگرش کودکان دو هدف مهم مرحله بینا باش است. کارا باش مرحله ‌ی کاربردی دانستان است. در کارا باش که مرحله آخر است دانش آموز از علم خود به صورت کاربردی استفاده می‌کند. گروه های متخصص تحت عناوین حامی یار، آموزش یار، بانی یار، روان یار، توان یار، رهیار و پژوهش یار طرح دانستان را اجرا می‌کنند. باید بدانیم آموزش در کشورهای توسعه یافته‌ی جهان از قید مکان رها شده و به سمت فضای یادگیری می رود به همین علت پژوهشگران مجموع صبح رویش در حال بررسی میدانی این روند آموزشی هستندکه اگر طرح نوین دانستان از آزمایشات خود سر بلند بیرون آید در آینده وارد قالب اصلی الگو آموزشی صبح رویش خواهد شد.