ما کیستیم؟

ما کیستیم؟­

مؤسسة نسیم صبح رویش، از سال 1394 در قالب مؤسسه ­ای غیرتجاری به شمارة ثبت 37599 با شناسة ملی 14005526993 ثبت شد و رسماً فعالیت خود را آغاز کرد. این مؤسسة غیردولتی و غیرسیاسی، سازمان مردم­ نهاد مستقل(NGO) برآمده از دغدغه­ های گروهی از جوانان کنشگر اجتماعی است که ایفای مسئولیت اجتماعی خود را در ایجاد فرصت برابر آموزشی برای کودکان کار و در معرض آسیب­ های اجتماعی دیده ­اند.

این مؤسسه کار خود را با مطالعات و تحقیقات اولیه در خصوص معضلات کودکان کار و در معرض آسیب­ های اجتماعی آغاز نمود و پس از بررسی­ های لازم، آماده ­سازی پیش­نیازهای اولیه و اخذ مجوزهای لازم از نهادهای ذیربط مانند وزارت آموزش و پرورش، اولین مدرسة تخصصی کودکان کار را راه­ اندازی کرد؛ تا این کودکان در مقابل معضلاتی چون کار کودک، اعتیاد و بزهکاری به روشی مؤثر آموزش داده شوند و از بازتولید این معضلات جلوگیری به عمل آورد. در حال حاضر مجتمع صبح رویش سازمانی مردم­ نهاد، پیشرو و موفق در مقولة کودکان کار شناخته می­شود که توانسته اقدامات تخصصی و مؤثر اجتماعی و فرهنگی را در راستای اهداف خود اجرا نماید.

در سال تحصیلی (98-97) صبح رویش تعداد 629 نفر از کودکان جامعة هدف را در پنج مرکز آموزشی و مهارتی تحت پوشش قرار داده و علاوه بر ایجاد بستر مناسب آموزش مهارت‌های مورد نیاز این کودکان، به دستاوردهای مهمی در عرصه‌های گوناگون دست یافته است.

چشم ­انداز

دسترسی همة کودکان کار و در معرض آسیب­ های اجتماعی ایران به آموزش با کیفیت و مؤثر؛

ایفای نقش فارغ­ التحصیلان مدرسه صبح رویش در جامعه به عنوان شهروندان مطلوب و مؤثر؛

تبدیل شدن الگوی رویش به الگویی ملی و بین­المللی برای آموزش با کیفیت و مؤثر؛

مدلسازی الگوی مهاجرت معکوس خانواده‌های حاشیه‌نشین مولد کار کودک با رویکرد توانمندسازی در مبدأ.

بیانیه مأموریت

مؤسسة نسیم صبح رویش مجموعه­ای غیردولتی است که به مدد متخصصان باتجربه و سرمایة انسانی جوان خود با طراحی و بسط الگوی آموزشی ویژه کودکان کار و در معرض آسیب (الگوی رویش) می­کوشد این کودکان را از چرخة معیوب آسیب مصون نگاه دارد و با آموزش بهتر زندگی­ کردن، این چرخه را اصلاح کند و بستری مناسب برای تربیت شهروندانی مطلوب و مؤثر فراهم آورد. این مجموعه با تأسیس مدارس ویژة کودکان در معرض آسیب­های اجتماعی و بازمانده از تحصیل در مناطق آسیب­ خیز کشور ایران، به مدرسه به مثابه نهادی اجتماعی می­نگرد و بهبود شرایط خانواده و محله را وجه همت خود قرار می­دهد.

 

اهداف[1]

  • ایجاد بستر برای تربیت شهروندانی مطلوب و مؤثر؛
  • جذب حداکثری کودکان کار و آسیب­دیده به فرایند آموزش در مناطق هدف؛
  • محرومیت­ زدایی با رویکرد توانمندسازی و ارتقاء سطح دانش، بینش و نگرش؛
  • ارتقاء مستمر کیفیت آموزشی و فرایندهای مدیریتی مدارس صبح رویش؛
  • آموزش مهارت­های فکری، ارتباطی، اجتماعی، کنشگری و تصمیم­ گیری؛
  • پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی و وسعت بخشیدن به دایره انتخاب­ های دانش ­آموزان؛
  • مهارت ­آموزی و توانمندسازی حرفه ­ای دانش ­آموزان به منظور تربیت کارآفرینانی شایسته؛
  • تسلط همه دانش ­آموزان به حداقل یک رشته ورزشی در یکی از رده­ های ورزش همگانی یا قهرمانی؛
  • ارتقاء سطح بهداشت جسمی و روانی کودکان؛
  • تبدیل الگوی رویش به الگوی ملی فراگیر؛
  • ارتقاء کیفیت مدیریت، فرایندها و رضایت شغلی کارمندان؛
  • ارتقاءکیفی الگوی آموزشی رویش مبتنی بر دانش علمی و تجربة بومی؛
  • جذب، آموزش و بکارگیری نیروی انسانی جوان، خلاق و باانگیزه، به منظور کادرسازی نهادهای آموزشی و پرورشی.
  • جذب حداکثری کمک­های خیرین و تبدیل­ شدن به انتخاب اول خیرین حوزه آموزش و آسیب­ های اجتماعی؛
  • راه­ اندازی مدارس و توسعة فعالیت­ ها در سایر مناطق محروم و آسیب­ خیز کشور.

[1] در حال حاضر صبح رویش در حال تدوین اهداف مبتنی بر استراتژی ده ساله مجموعه است. نسخه نهایی آن در حال بررسی و نسخة حاضر، طراحی شده سال‌های گذشته است.

مراکز صبح رویش:

  1. مدرسه دبستان پسرانه – دروازه ­غار
  2. مدرسه دبستان دخترانه – دروازه ­غار
  3. مدرسه متوسطة دوره اول (راهنمایی) پسرانه – میدان اعدام
  4. مدرسه متوسطة دوره اول (راهنمایی) دخترانه – دروازه ­غار
  5. جوان­کده (مرکز مهارت­ آموزی) _ دروازه ­غار
  6. مرکز خاوران(دبستان دخترانه و دبستان پسرانه) – خیابان خاوران
  7. جابزی (مدرسه سیار کودکان کار)

This post is also available in: English